12月22日上午，潍坊科技学院党委委员、副校长徐友信一行来我校就德国ASIIN专业认证事项开展学习交流，我校副校长陈其谋、副校长李劲华及认证中心执行主任焦欣欣、质评处科长柳静等人接待了来访客人。

　　潍坊科技学院一行在焦欣欣主任的陪同下，首先参观了儿童成长中心、创新创业中心、融媒体中心等实验教学基地，实地参观了专业建设成果展示，听取了应用型人才培养举措与教改成果讲解。

　　随后，双方在第二会议室就专业认证进行专项座谈，陈副校长代表学校对潍坊科技学院各位领导的到来表示热烈欢迎！他简要介绍了我校自2024年11月启动专业认证工作以来，历经深度对标、认证申请、材料优化、迎评冲刺四个阶段主要工作。并于今年11月顺利接待了德方专家进校考察评估。

　　最后，李副校长围绕德国ASIIN专业认证的核心内容，系统分享了我校的经验与体会。主要内容有以下三个方面：

　　一、德国ASIIN专业认证的标准与流程体系

　　认证主要由六个主要阶段所组成，即学校申请、机构评估、合同签订、报告撰写、现场考察、最终评审。专业认证并非简单套用国外标准，而是要在保持本校办学特色基础上，有机融合欧洲高等教育的先进理念与质量控制要求。认证报告需围绕5大方面、14个考察点、68个具体问题展开。

　　二、认证筹备与材料整理的核心经验

　　我校在推进认证过程中，始终坚持“融合创新、持续改进、平稳过渡”原则，不做伤筋动骨的颠覆性改革，而是在现有体系基础上进行优化与补充。材料整理方面，每个专业需提交约22类文件夹、近百份支撑文件。

　　三、常见问题及应对策略

　　认证过程中常见的几类难题：一是跨部门、跨学院协调难度大，需设立校级专责机构统筹推进；二是师资团队尤其是具备双语交流能力的专业教师储备不足，现场访谈阶段对英语沟通能力要求较高；三是认证理念与国内传统教学管理存在差异，如重视“学生流动性”“利益相关方参与”“过程透明性与证据闭环”等，需要提前理解与适应。

　　徐友信副校长对我校的接待表示感谢，认为此次交流内容翔实、针对性强，对潍坊科技学院专业认证工作提供了宝贵参考，尤其在理念对接、流程梳理、团队建设等方面收获显著。

　　此次交流活动密切了校际间合作，增进了双方友谊，也为推动专业认证与应用型人才培养搭建了良好的学习平台。双方表示，今后将继续保持沟通，共享经验，共同探索国际认证的有效路径。