为准确把握认证要求，实现认证材料与国际标准接轨，学校于4月22日至23日在图书馆第五会议室召开第七次专业认证研讨会。会议由李劲华副校长主持，学校认证专业负责人、教辅部门代表及校外专家团队列席会议，会议主题是优化认证专业的自评报告及落实认证标准。

　　4月22日，校外专家与校方专家重点审议了机械工程、汽车服务工程、工程造价专业的自评报告。针对文档结构的调整，会议明确了以下要求： 封面与基本信息需加强规范性；专业简介需再精简凝练；课程体系逻辑需重构，例如按“课程类型-课程层次-课程模块”三级逻辑重组内容，明确各模块能力目标与专业目标的关联性，删除重复描述，合并共性内容。

　　专家组特别强调，专业简介需基于“培养目标、毕业要求、课程体系、持续改进”四大要素提炼，并附专业附加标准对应关系表，确保国际认证的可追溯性。

　　在校企合作方面，专家组提出将合作协议列表简化，正文重点说明合作模式与成果。例如，机械工程专业需突出校企共建实践平台的作用；网络工程专业应结合行业需求设计特色项目。同时，实习实践环节需明确校企协同育人机制，确保学生能力与岗位需求无缝对接。 此外，专家组要求各认证专业按“学校统一制度+专业特色项目”框架分类描述合作模式，并补充近三年校企合作成果案例，增强报告的实证性。

　　质量管理体系建设方面，学校将进一步完善“校-院-专业”三级质量保障机制，引用《本科专业主要环节质量标准》等文件，分章节说明教学督导、课程评估、专业评估等制度，避免交叉重复。所有制度文件需标注统一编号，确保规范性和可查性。

　　4月23日，专家组要求各认证专业完成自评报告，重点优化结构与篇幅并提交中英版报告及附件。李劲华副校长在总结中强调：“专业认证是提升人才培养质量的重要抓手，各专业需以此次会议为契机，对标国际标准，细化落实整改，确保认证工作高标准高质量完成。”校外专家团队也表示，此次研讨会为认证材料的科学性和规范性提供了重要指导，期待青岛恒星科技学院在专业建设中取得更多优异成果。

　　本次会议进一步明晰了专业认证工作的路径与要求，为学校提升教育教学质量、深化产教融合奠定了坚实基础。学校将继续以认证促建设、以认证促改革，助力学校申硕建大迈入快车道。