5月20日上午，我校在图书馆教师发展中心会议室组织召开德国ASIIN专业认证整改工作部署会，学校陈其谋副校长、李劲华副校长，认证中心焦欣欣主任和柳静科长以及各认证专业教学院长、专业负责人参加会议。会议专题研究2025年首批参与德国ASIIN认证的六个专业有条件通过认证后的相关整改事宜。李副校长通报了种子科学与工程、机械工程、数字媒体技术等六个专业一次性通过ASIIN认证，但仅获得一年有效期，需在为期一年的整改期内提交补充材料。李副校长深入剖析了认证过程中暴露的核心问题，并制定了分阶段整改与材料提交的详细时间表。

　　李副校长重点指出专家反馈意见主要集中在三个共性缺陷上：一是学分互认机制缺失，学校缺乏明确的规章制度承认学生在其他高等院校取得的学分，导致“流动性”指标不完全满足要求；二是成绩统计标准模糊，单纯的“优良中差”等级不被认可，须提供具体成绩分布统计数据；三是质量管理闭环证据不足，缺乏实证材料。李副校长强调，补充材料必须证明整改措施已实际落地并产生效果，否则将维持原有判定。针对各专业专家考察实际逐一明确了整改策略，如工程造价专业需厘清名称与定位争议，种子科学与工程专业须增加作物育种等课程学时并完善英文信息公开机制，数字媒体技术专业需强化编程与AI设计能力，汽车服务工程专业须补开动力电池与驱动电机课程等。

　　为确保整改实效，认证中心提出明确的时间节点，即7月中旬前完成各专业中文版整改报告初稿，包含问题答复与证据材料清单；9月中下旬完成英文材料的翻译与校对；11月下旬完成所有材料的查缺补漏与最终整合；12月上旬提交最终版英文材料及实证材料。李副校长最后要求所有证据必须具体可查，如课程开设证明、试卷、网站更新截图等，严禁空谈。

　　最后，陈副校长要求各认证专业要高度重视和科学筹划整改工作，按照认证中心提出时间节点高质量完成各类材料撰写和提交，确保一次性达到德方专家提出整改要求。目前，各项整改工作已按周为单位倒排工期，相关责任部门与各专业负责人正全力推进，力争按时完成整改工作。